Patient Numérique

En France, près d’une quarantaine de facultés de médecine viennent ou s’apprêtent à inscrire un module de formation (numérique) à la santé environnementale pour mes étudiants de deuxième et troisième année. Objectif : leur procurer « une vision systémique, désanthropocentrée, évolutive, nuancée et complexe » des enjeux de la transition écologique et du développement durable.

Le module – d’une durée totale de 6 heures – se compose essentiellement de vidéos.

Sujets abordés :

– approches de la santé
– limites planétaires et santé : impact environnemental et dépendance énergétique du système de santé, biodiversité, écosystèmes…
– environnement, santé et société
– leviers d’action
– freins neurocognitifs au changement face à la crise environnementale.

Outre la partie virtuelle, à suivre en distanciel, des ateliers et des échanges en présentiel sont également inclus dans la formation.

Le souhait de ses initiateurs est de faire bénéficier d’autres filières de cette formation, notamment les études d’odontologie, de pharmacie ou de maïeutique, et d’en faire également bénéficier les professionnels de santé déjà en activité, en l’incluant dans les programmes de formation continue.

Source : TEChospital.com